1. Strips for tying-up vines

포도나무결속용 작은 끈

2. Vines have a softening effect, alleviating the angular lines of modern furniture.

덩굴 식물은 마음을 누그러지게 하는 힘이 있고, 현대 가구의 각을 이룬 선들을 부드럽게 해 주는 효과가 있다.

3. Kiwifruit (Actinidia chinensis) is really a berry that grows on a vine.

키위(악티니디아 치넨시스)는 사실은 덩굴에서 자라는 장과 종류다.

4. Permanent support structures for the vines —T-bar or pergola trellises— must be constructed.

영구적인 덩굴 버팀대—T자형 기둥이나 격자 시렁—를 세워야 한다.

5. 10 “‘Your mother+ was like a vine in your blood,*+ planted by waters.

8 “‘그들이 불충실하게 행하였기 때문에,+ 내가 이 땅을 황무지로 만들겠다.’

6. Our conversation slows and we go into the patio where zinnias, roses and vines abound.

우리는 대화를 점차 늦추면서 국화, 장미, 포도 덩굴이 무성한 ‘파티오’로 나갔다.

7. 10 Your mother was like a vine+ in your blood,* planted by waters.

10 너의 어머니는 물가에 심긴 네 피 속의* 포도나무 같았다. +

8. When vines are in contact with the soil, a new plant can grow from the nodes.

즉, 지의류가 암석 표면을 토양화시키면, 비로소 다른 식물들이 자랄 수 있게 된다.

9. But at present Israel and Judah, though planted a choice vine, produce grapes of lawlessness.

그러나 당시의 이스라엘과 유다는 극상품 포도나무를 심었어도 불법이란 포도를 맺는다.

10. To remain alive and fruitful, the branches of a literal vine must remain attached to the trunk.

문자적인 포도나무의 가지가 살아 있고 열매를 맺으려면 줄기에 붙어 있어야 합니다.

11. Weather conditions may be a great hazard to the vine, such as frost at the time of blossoming.

꽃이 필 때의 서리와 같은 기상 상태는 포도나무에 커다란 위험이 될 수 있다.

12. 13 As for the fig tree,+ it has gained a mature color for its early figs;+ and the vines are abloom, they have given [their] fragrance.

13 무화과나무의+ 이른 무화과에는+ 색이 짙어져 가고 포도나무에는 꽃이 피었으니, 그것들이 제 향기를 내는구려.

13. The frame is made of sticks and poles, and the roof and walls are covered with panels made from palm leaves folded over sticks and stitched with vines.

골조는 막대와 장대로 되어 있고, 지붕과 벽은 야자나무 잎으로 만든 판을 막대 위에 올려놓고 덩굴로 엮어 만든다.

14. Vine, eʹpi·os “was frequently used by Greek writers as characterizing a nurse with trying children or a teacher with refractory scholars, or of parents toward their children.

바인에 따르면 에피오스는 “그리스 저술가들 사이에서 말썽꾸러기 어린이를 돌보는 유모나 다루기 힘든 생도들을 가르치는 교사 혹은 자녀를 대하는 부모의 특성을 묘사하는 말로 빈번하게 사용되었다.

15. One day, he recorded, they “waded through Mudy creek waist deep in mud 2 inches of water on the top of the mud and snakes in the water 4 Rods acrost it and prickly vines runing in the mud which cut our legs.”

그들은 “진흙이 허리까지 차고 진흙 위에 물이 5 센티미터 가량 떠있고 그 물 속에 뱀들이 있는 개천을 건넜다. 개천은 약 20미터 가량이었고 진흙 속에 가시로 뒤덮인 덩굴들이 흘러 다녀 우리 다리에 상처를 입혔다.”